# নিজস্ব প্রতিবেদক :-
দেশের অন্যতম পশ্চাতপদ এলাকা কিশোরগঞ্জসহ দেশের উত্তর-পূর্বাঞ্চলীয় ৭টি জেলার হাওরাঞ্চল। কী শিক্ষা, কী স্বাস্থ্য, কী সাংস্কৃতিক পরিমণ্ডল, কী যোগাযোগ অবকাঠামো- জীবনের প্রায় প্রতিটি ক্ষেত্রেই হাওর জনপদের জনগোষ্ঠী শত শত বছর ধরে পশ্চাতপদ অবস্থায় রয়েছে। সাম্প্রতিক বছরগুলোতে কিছুটা উন্নয়নের ছোঁয়া লাগলেও সমতল এলাকাগুলোর তুলনায় এখনও এরা পিছিয়ে।
তবে হাওরাঞ্চলের শিক্ষার্থীরা এখন চেষ্টা করছেন নিজেদের এগিয়ে নেওয়ার। শিক্ষার প্রতি আগ্রহ বেড়েছে। বেড়েছে আধুনিক ডিজিটাল প্রযুক্তির প্রতি আগ্রহ। হাওরের পশ্চাতপদ শিক্ষার্থীরা জীবন পাল্টানোর স্বপ্ন দেখছেন আধুনিক ডিজিটাল ডিভাইসে। তারা এখন ডিজিটাল ডিভাইস ব্যবহারের মাধ্যমে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) দিয়ে ডিজিটাল কনন্টেন্ট তৈরিসহ নানামাত্রিক সমস্যা সমাধানের পথ অনুসন্ধান করছেন। সম্ভাবনা দেখছেন ভবিষ্যৎ কর্মজীবনে সাফল্যের নতুন পথ নকশার।
হাওরের শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল প্রযুক্তিগত দক্ষতা অর্জনে মালালা ফান্ডের সহায়তায় এগিয়ে এসেছে বেসরকারি উন্নয়ন সংস্থা পিপলস ওরিয়েন্টেড প্রোগ্রাম ইমপ্লিমেন্টেশন (পপি)। কিশোরগঞ্জের শতভাগ হাওর উপজেলা নিকলীতে শিক্ষার্থীদের নিয়ে পপির বিনামূল্যে এডুকেশন চ্যাম্পিয়ন নেটওয়ার্ক প্রকল্পের উদ্যোগে ‘ডিজিটাল লিটারেসি’ বিষয়ক দুই দিনের কর্মশালা করা হয়েছে। শনি ও রোববার নিকলী সদরের শহীদ স্মরণী বালিকা উচ্চ বিদ্যালয় মিলনায়তনে অনুষ্ঠিত কর্মশালায় উপজেলার বিভিন্ন উচ্চ বিদ্যালয়ের ৯৬ জন শিক্ষার্থী ও আইসিটি শিক্ষক অংশ নেন।
কর্মশালায় বিশেষভাবে অন্তর্ভুক্ত ছিল ডিজিটাল কন্টেন্ট তৈরি, নিরাপদ ও সৃজনশীল ইন্টারনেট ব্যবহার, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) টুলসের ব্যবহার, অনলাইন শিক্ষা প্লাটফরম- যেমন এনসিটিবি শিক্ষক ডট কম, ১০ মিনিট স্কুল ডাটা ও তথ্য ইত্যাদি।
কর্মশালা পরিচালনা করেন পপির জেলা সমন্বয়কারী মুহাম্মদ ফরিদুল আলম ও ফিল্ড সুপারভাইজার গৌরব মোদক। তাঁরা জানান, ডিজিটাল লিটারেসি চর্চা শিক্ষার্থীদের শুধু পাঠদানে সহায়ক নয়, বরং তাদের উচ্চ শিক্ষা, কর্মসংস্থান ও আত্মোন্নয়নের জন্যও অপরিহার্য। তাঁরা বলেন, হাওর অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের সামগ্রিক পশ্চাতপদতা দূর করতে ডিজিটাল শিক্ষা অপরিহার্য। এই কর্মশালাটি তাদের আত্মবিশ্বাস জোগাবে, ডিজিটাল প্রযুক্তি জ্ঞানে নিজেদের সমৃদ্ধ করতে সহায়তা করবে, যা আগামীর ডিজিটাল প্রযুক্তি নির্ভর বাংলাদেশ গড়তে সহায়তা করবে।
পপির ফিল্ড সুপারভাইজার সমীর চন্দ্র আদিত্য, মিনা আক্তার ও তৌহিদা আক্তারের সার্বিক ব্যবস্থাপনায় পরিচালিত কর্মশালায় অংশগ্রহণকারীরা জানান, কর্মশালার মাধ্যমে তারা ডিজিটাল দুনিয়ায় নিজেদের নতুনভাবে চিনতে পারছেন। বিশেষ করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার টুলস ব্যবহারের অভিজ্ঞতা তাদের পাঠ গ্রহণ প্রক্রিয়াকে আরও সহজত ও আনন্দদায়ক করে তুলবে। নিকলী সদরের সরকারী গোড়াচাঁদ পাইলট উচ্চ বিদ্যালয়ের ৯ম শ্রেণির শিক্ষার্থী মাহমুদুর রহমান রিফাত জানান, ‘নিকলী হাওর এলাকা হিসেবে বহুকাল ধরেই শিক্ষা এবং কর্মসংস্থানের দিক থেকে পিছিয়ে আছে। তবে আমাদের সময়ের প্রজন্ম ইন্টারনেটের যুগে এসে নতুন নতুন সম্ভাবনার সন্ধান পাচ্ছি। ইন্টারনেট আর এআই প্রযুক্তি ব্যবহার করে শিক্ষার ক্ষেত্রে যেমন ভাল করার সুুযোগ হাতের কাছে পাচ্ছি, তেমনি এই প্রযুক্তির সুবাদে কর্মসংস্থানের ক্ষেত্রেও সম্ভাবনার আলো দেখতে পাচ্ছি। আর এই ডিজিটাল টুলসের প্রশিক্ষণ আমাদের দক্ষতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করবে বলেই মনে করি।’
নিকলী সদরের শহীদ স্মরণী বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়ের ৮ম শ্রেণির ছাত্রী সিদরাতুল মুনতাহা জানান, ‘এক সময় হাওরের মেয়েদের শিক্ষার প্রতি আগ্রহ খুবই কম ছিল। অভিভাবকরাও মেয়েদের শিক্ষার ক্ষেত্রে উদাসীন ছিলেন। কিন্তু এখন হাওরের প্রচুর মেয়ে লেখাপড়া করছেন। কোন কোন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ছেলেদের তুলনায় মেয়েদের সংখ্যই বেশি। তারা রেজাল্টও ভাল করছেন। তবে তথ্য প্রযুক্তির এই যুগে মেয়েরাও পিছিয়ে থাকবে না। এখন হাতে হাতে মোবাইল ফোন থাকলেও সব প্রযুক্তি বা অ্যাপসের ব্যবহার এখনও আমরা জানি না। যে কারণে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাসহ ডিজিটাল প্রযুক্তির নানা বিষয়ে আমরা প্রশিক্ষণ নিচ্ছি। ডিজিটাল কনন্টেন্ট তৈরিসহ বিভিন্ন বিষয়ে আমরা শিখতে পারছি। লেখাপড়াসহ ভবিষ্যত জীবনে এই প্রশিক্ষণ বেশ কাজে লাগবে বলেই অনুধাবন করতে পারছি।’